"Верх-Тулинский"
- Информация о материале

В рамках Всемирного дня защиты животных, который официально отмечают 4 октября в школьной библиотеке Центра образования «Верх-Тулинский» прошла книжно - иллюстративная выставка и викторина, приуроченная к этому событию. Ребята с удовольствием приняли участие, отвечая на вопросы предложенной им викторины.
В мероприятии приняли участие не только постоянные читатели библиотеки, но и те, кто заглянул на выставку впервые. Для них это стало отличным поводом записаться в библиотеку и взять домой книгу о своем любимом животном.
Проведение таких мероприятий в школьной библиотеке выполняет важнейшую педагогическую задачу. Оно не просто расширяет кругозор, но и формирует эмпатию, учит ответственности за тех, кого мы приручили, и показывает, что забота о животных — это не абстрактная глобальная проблема, а конкретные действия: правильный уход за домашним питомцем, помощь приютам и бережное отношение к дикой природе во время прогулок. Как говорил Ч. Дарвин: «Любовь ко всем живым существам – самое благородное качество человека».
- Информация о материале

📚 В преддверии Дня учителя, педагогами-библиотекарями Центра образования «Верх-Тулинский» Оксаной Фёдоровной Карелиной и Натальей Николаевной Малаховой была подготовлена познавательная выставка-открытка «Учитель на страницах книг». Выставка заинтересовала не только обучающихся, но и их родителей и учителей. Посетители с интересом брали предложенные на выставке книги, в которых рассказывается о нелёгком труде педагога. Также ребятам предложили поздравить с праздником своих любимых учителей. На подготовленных заранее сердечках-открытках школьники писали слова поздравлений и благодарности, делая это с большим удовольствием. Выставка-открытка в нашей библиотеке продлится до 9 октября. А поздравления в конвертиках с открытками наши педагоги начнут получать в день самого праздника — 5 октября. Пусть тёплые слова учеников станут для учителей приятным сюрпризом и подарят им хорошее настроение в этот праздничный день!
- Информация о материале

К 1 октября в честь 235-летия со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова (1791-1859) в библиотеке Центра образования «Верх-Тулинский» прошла неделя знакомства с творчеством писателя. Была подготовлена книжная выставка с биографией Сергея Аксакова и его известных произведений, таких как: «Аленький цветочек» и «Рассказы о природе».
Педагоги-библиотекари подготовили и провели для ребят увлекательную викторину по страницам сказки «Аленький цветочек». Вопросы были разной сложности: от простых, на знание сюжета и имен главных героев, до каверзных, требующих внимания к деталям. Особо отличились пятиклассники из 5В и четвероклассники из 4А которые с азартом принимали участие, охотно отвечали на вопросы, уверенно называли как звали младшую купеческую дочь, какие волшебные предметы помогали ей во дворце чудища и какие важные обещания она давала отцу.
Лучшими знатоками сказки были признаны все участники встречи. Такие мероприятия помогают прививать детям любовь к родному языку и классической литературе. Неделя знакомства с творчеством С.Т. Аксакова завершилась, с выставки уже исчезли несколько экземпляров «Аленького цветочка» — ребята разобрали их, чтобы перечитать любимую сказку дома вместе с родителями. В нашей школе появились главные эксперты по творчеству Сергея Тимофеевича.
Ждем всех на следующих литературных встречах в нашей библиотеке!
- Информация о материале

Ежегодно 21 сентября отмечается Международный день мира, учрежденный Генеральной Ассамблеей ООН. В этот день по всей планете звучит призыв к полному прекращению огня и отказу от насилия.
Голубь мира — главный символ Международного дня мира. Почему именно голубь?
- Голуби издревле считались священными птицами, вестниками добрых новостей.
- Они ассоциируются с чистотой, надеждой и гармонией.
- В христианстве голубь символизирует Святой Дух и крещение.
Сегодня изображение белого голубя с оливковой ветвью используется на плакатах, открытках, памятниках и даже монетах, посвящённых миру. Это универсальный знак, понятный людям всех возрастов и национальностей.
Для школьной среды это повод напомнить ученикам: глобальная безопасность складывается из простых ежедневных поступков. Уважение к одноклассникам, умение договариваться без конфликтов, поддержка тех, кто оказался в трудной ситуации, и бережное отношение к школьному имуществу — это и есть главные инвестиции в общее будущее. Как гласит известная мудрость, если хочешь изменить мир, начни с человека в зеркале.
- Информация о материале

Управление цифрового образования НИПКиПРО с 22 сентября по 30 ноября 2026 года проводит сетевой региональный конкурс «Любимая книга – 2026».
Конкурс проводится в целях развития культуры чтения, формирования читательской грамотности, популяризации процессов по продвижению книг и чтения, а также привлечения внимания к нейросетям и искусственному интеллекту как к помощнику в обучении, а не исполнителю заданий вместо ученика.
Для участия в Конкурсе приглашаются обучающиеся 1–11-х классов, учителя-предметники и школьные библиотекари.
Конкурс проводится в три этапа:
- 1 этап — с 22 по 11 октября: подготовительный, участники конкурса готовят материалы и размещают их в любом «облачном» хранилище;
- 2 этап — с 12 октября по 22 ноября: заполнение заявок на участие с указанием ссылок на работу;
- 3 этап — с 23 по 30 ноября: подведение итогов конкурса, работа жюри.
Номинации Конкурса для обучающихся:
1. «Я думаю... Так как я читаю».
Номинация предполагает создание иллюстраций к известным произведениям русской классики. При создании иллюстрации нужно внимательно прочитать произведение, изобразить заданный сюжет. Можно рисовать своими руками в любой технике, можно использовать нейросеть, работы будут оцениваться отдельно. При использовании нейросети обязательно указать, каким сервисом пользовались и также указать запрос к созданию рисунка. Номинация для обучающихся 1–11-х классов.
2. «Читательский селфи-дневник "О прочитанном..."
Номинация для обучающихся 1–11-х классов. «Селфи‑дневник» — это формат фиксации личных впечатлений, событий или работы с книгой с помощью фото, видео и коротких записей. Читательский селфи-дневник: ряд фото с книгой (плюс 2-3 предложения: что впечатлило, цитата, эмоция).
Номинация для педагогов и педагогов-библиотекарей:
1. «Визуальные истории будущего школьной библиотеки».
Визуальные истории — это способ рассказывать истории с помощью изображений, графики, видео и других визуальных средств, а не только текста. Их цель: донести идею, вовлечь аудиторию и сделать информацию более понятной и запоминающейся.
2. «Библиолаборатория: урок с ИИ».
Конкурс методических разработок и сценариев библиотечных уроков подчёркивает интеграцию технологий в привычное пространство, когда ученики применяют ИИ осознанно на занятиях, выполняя задания.
Информация о Конкурсе размещается на портале НООС: http://www.edu54.ru в сообществе «Проектные сообщества. Школьные библиотекари» в разделе «Конкурсы и олимпиады»: https://edu54.ru/community/group/30/contest/ и на сайте Конкурса: https://uconipripro.tilda.ws/page219266609.html.











